Prediksi Soal SNBT Pengetahuan Kuantitatif Paket 2

Ingin latihan soal UTBK SNBT, SBMPTN, atau ujian matematika SMA yang berkualitas? Artikel ini berisi 15 soal matematika lengkap, mulai dari materi aljabar, statistika, geometri, peluang, fungsi kuadrat, hingga deret aritmetika. Soal-soal ini dirancang mirip dengan tipe soal tes masuk perguruan tinggi, lengkap dengan bentuk perbandingan kuantitas (P dan Q), Data Sufficiency, serta soal cerita yang menguji pemahaman konsep secara mendalam.


Dari menyederhanakan eksponen besar, menghitung jarak diagonal CCTV di gudang, hingga menganalisis grafik pendapatan linear dan ogive frekuensi kumulatif — semua dibahas dengan jelas. Cocok sekali bagi siswa kelas 12 yang sedang persiapan UTBK SNBT, mahasiswa, atau guru matematika yang membutuhkan bank soal berkualitas. Yuk, simak pembahasan lengkapnya agar semakin mahir mengerjakan soal-soal matematika sulit dengan cepat dan tepat!



Nomor 1

Jika a dan b adalah bilangan positif yang memenuhi persamaan \(a^b = 2^{2023}-2^{2022}\), manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

P Q
Nilai dari \(\frac{a}{b}\) 1.011
A. P < Q
B. P > Q
C. P = Q
D. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.

Nomor 2

Sebuah gudang penyimpanan beras berbentuk balok dengan panjang 12 meter, lebar 9 meter, dan tinggi 8 meter. Pada salah satu sudut atap gudang tersebut terdapat CCTV untuk memantau karyawan yang sedang bekerja. Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

P Q
Panjang jangkauan gambar terjauh yang terlihat oleh CCTV 17
A. P < Q
B. P > Q
C. P = Q
D. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.

Nomor 3

Diketahui sistem persamaan b - 2a = - 6, 2b + 3c = 4 dan 3a - c = 8. Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

P Q
Nilai dari 10a + 2b + 4c 40
A. P < Q
B. P > Q
C. P = Q
D. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.

Nomor 4

Diketahui suatu data terdiri atas empat bilangan asli yang telah diurutkan dari yang terkecil sampai terbesar, Rata-rata dan median dari data tersebut adalah 10. Berapa hasil kali data kedua dan keempat? Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.

(1) Jangkauan dari data tersebut adalah 12.
(2) Modus dari data tersebut tunggal.
A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup.
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup.
C. Dua pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan atau pernyataan (2) SAJA cukup.
E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

Nomor 5
Perhatikan gambar berikut!
Diagram geometri yang menampilkan dua garis horizontal sejajar yang dipotong oleh dua garis transversal yang saling berpotongan. Gambar menunjukkan variabel sudut          dan  . Di bawah gambar terdapat soal matematika mengenai kecukupan data untuk menentukan nilai   dan   menggunakan dua pernyataan: (1)    dan (2)

Berapa nilai a dan b?
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.
(1) x = 50⁰
(2) y = 100⁰
A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup.
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup.
C. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan atau pernyataan (2) SAJA cukup.
E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

Nomor 6

Persamaan kuadrat (p - q)x² + (p + 2q)x - 48 = 0 mempunyai akar yang saling berlawanan. Berapa hasil kali kedua akar tersebut? Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.

(1) p = 8
(2) q = - 4
A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup.
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup.
C. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan atau pernyataan (2) SAJA cukup.
E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

Nomor 7

Diketahui P₁ + P₂ + P\(_3\) + P₄ + P\(_5\) + P\(_6\) merupakan suatu deret aritmetika yang berjumlah 156. Jika P\(_3\) = 23, manakah pernyataan berikut yang benar?

(1) Nilai dari P\(_1\) = 11
(2) Beda atau dari deret tersebut adalah 6.
(3) Nilai dari P\(_4\) = 29
(4) Hasil dari P\(_2\) + P\(_3\) = 38
A. (1), (2), dan (3) SAJA yang benar
B. (1) dan (3) SAJA yang benar
C. (2) dan (4) SAJA yang benar
D. HANYA (4) yang benar
E. SEMUA pilihan benar

Nomor 8

Sebuah fungsi kuadrat memotong sumbu X di titik A(-1, 0) dan B(5, 0) dan memotong sumbu Y di titik C(0, 5). Manakah pernyataan berikut yang benar?

(1) Kurva fungsi kuadrat tersebut mempunyai persamaan sumbu simetri x = 2
(2) Kurva fungsi kuadrat tersebut mempunyai titik puncak (2, 10).
(3) Nilai dari f(3) = 8
(4) Persamaan fungsi kuadrat tersebut adalah f(x) = x² - 4x - 5
A. (1), (2), dan (3) SAJA yang benar
B. (1) dan (3) SAJA yang benar
C. (2) dan (4) SAJA yang benar
D. HANYA (4) yang benar
E. SEMUA pilihan benar

Nomor 9

Peluang Andi, Budi, dan Candra lulus ujian matematika berturut-turut adalah \(\frac{7}{8}\), \(\frac{8}{11}\), dan \(\frac{11}{13}\).

Manakah pernyataan berikut yang benar?
(1) Peluang Andi lulus ujian dan Budi tidak lulus ujian adalah \(\frac{21}{88}\).
(2) Peluang Andi tidak lulus ujian dan Candra lulus ujian adalah \(\frac{11}{104}\).
(3) Peluang Budi lulus ujian dan Candra tidak lulus ujian adalah \(\frac{16}{143}\).
(4) Peluang Andi dan Budi tidak lulus ujian adalah \(\frac{3}{88}\).
A. (1), (2), dan (3) SAJA yang benar
B. (1) dan (3) SAJA yang benar
C. (2) dan (4) SAJA yang benar
D. HANYA (4) yang benar
E. SEMUA pilihan benar

Nomor 10

Diketahui nilai dari a = 1.256 dan b = 1.232. Perkiraan hasil dari a - 12,01%b adalah....

A. 1.109,037
B. 1.108,037
C. 1.107,037
D. 1.106,037
Ε. 1.105,037

Nomor 11

Pak Ronald bekerja sebagai sales obat-obatan di perusahaan "Makmur Medicine". Pendapatan bulanan Pak Ronald berupa gaji sebesar Rp3.000.000 dan bonus tambahan yang besarnya sesuai dengan barang yang dapat dijual ke apotek atau toko lainnya. Adapun grafik pendapatan Pak Ronald adalah sebagai berikut.

Diagram garis linear yang menunjukkan hubungan antara banyak barang yang terjual (sumbu X) dan pendapatan bulanan Pak Ronald dalam rupiah (sumbu Y). Grafik dimulai dari titik (0, 3 juta) yang menunjukkan gaji pokok, kemudian melewati titik (50, 4 juta) dan (200, 7 juta). Di atas grafik terdapat teks penjelasan bahwa Pak Ronald adalah sales di 'Makmur Medicine' dengan gaji pokok Rp3.000.000 ditambah bonus penjualan.



Besar pendapatan Pak Ronald jika ia berhasil menjual 100 unit barang adalah....

A. Rp4.500.000
B. Rp5.000.000
C. Rp5.500.000
D. Rp6.000.000
E. Rp6.500.000

Nomor 12

Diketahui titik P dan Q terletak pada grafik fungsi y = 4 - x - x² dan titik (0, 0) merupakan koordinat titik tengah ruas garis PQ. Jarak kedua titik tersebut adalah....

A. \(2\sqrt{2}\) satuan
B. \(3\sqrt{2}\) satuan
C. \(4\sqrt{2}\) satuan
D. \(5\sqrt{2}\) satuan
E. \(6\sqrt{2}\) satuan

Nomor 13

Bu Sonya mempunyai hobi membuat kue. Untuk keperluan sajian arisan di rumahnya, ia membuat kue koci berbentuk limas yang mempunyai alas berbentuk persegi dengan panjang sisi 6 cm dan tinggi sisi tegak 5 cm. Banyak adonan yang dibutuhkan oleh Bu Sonya untuk membuat 100 buah kue koci adalah....

A. 3.600 cm³
B. 4.800 cm³
C. 5.400 cm³
D. 6.400 cm³
E. 7.200 cm³

Nomor 14

Diketahui dua buah tabung A dan B mempunyai volume yang sama. Jika perbandingan tinggi tabung A dan B adalah 1 : 2, perbandingan jari-jari kedua tabung tersebut adalah ....

A. 1:2
B. 2:1
C. \(\sqrt{2}\) : 1
D. 1 : \(\sqrt{2}\)
E. \(\sqrt{3}\) : 2

Nomor 15

Berikut ini adalah grafik yang memperlihatkan frekuensi kumulatif dari jarak rumah ke sekolah siswa SMA "Bina Ilmu".

Diagram batang horizontal yang menunjukkan distribusi frekuensi kumulatif jarak rumah siswa ke sekolah dalam satuan meter. Sumbu vertikal menampilkan rentang jarak dari 500 hingga 3.000 meter, sedangkan sumbu horizontal menunjukkan akumulasi jumlah siswa. Grafik menunjukkan tren meningkat dari 25 siswa pada jarak 500 meter hingga mencapai total 300 siswa pada jarak 3.000 meter.

Persentase siswa yang jarak dari rumahnya ke sekolah sekitar 1 km adalah....

Α. 15%
B. 18%
C. 24%
D. 28%
Ε. 33,3%
Post a Comment (0)
Previous Post Next Post